近日，由我院人文系副主任刘浩副教授主持的湖北省大学英语教学改革研究项目——《基于专业导向的高职院校公共英语教学模式研究》（项目编号2009380）顺利通过省教育厅和高等教育出版社组织的鉴定验收，并被高等教育出版社评为优秀结题项目。

该项目于2009年9月获准立项，在历时2年多的研究中，项目组全体成员在总结国内外高校基于专业导向的高职院校公共英语教学模式研究和实践的基础上，进行了较为深入的行业需求调研。通过撰写调查分析报告，确定实验班级进行相关教学实验，探索建立新的教学体系，采用新的教学方法等一系列研究活动，完成了相关研究任务。通过项目研究实现了研究目标，即实验班学生在工作实践中运用英语的能力有明显提高，全国英语应用能力考试通过率也高于对照班学生。并借此形成了新的教学体系----融通英语，构建了科学的面向专业的公共英语教学体系。